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清心為治本,，直道是身謀,。清廉不僅是一種政風(fēng)，更是一種文化。作為中華文化的主要組成部分,，廉潔文化至今仍在中華文化的構(gòu)建中發(fā)揮著重要的作用,。

百年大計(jì)教育為本，育人之基清廉為要,。政治與公共管理學(xué)院黨委始終準(zhǔn)確把握新時(shí)代廉潔校園文化的內(nèi)涵特質(zhì),，涵養(yǎng)清正廉潔的政治本色，把加強(qiáng)廉潔文化建設(shè)作為一體推進(jìn)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的保障性工程抓緊抓實(shí)抓好,，真正做到以文固本,、潤(rùn)心治心、修德養(yǎng)廉,，切實(shí)增強(qiáng)師生的廉潔自律意識(shí),，不斷涵養(yǎng)以廉育人政治生態(tài)。

一,、以清廉黨風(fēng)建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)

清廉校風(fēng)建設(shè)以清廉黨風(fēng)建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),，政治與公共管理學(xué)院緊緊抓住學(xué)校黨風(fēng)清廉建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，發(fā)揮好統(tǒng)領(lǐng)作用,，學(xué)院黨委履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任,，學(xué)院黨委書記嚴(yán)格履行“第一責(zé)任人”制度，認(rèn)真落實(shí)黨政主要負(fù)責(zé)人“三個(gè)不直接分管”規(guī)定和末位表態(tài)制度,，堅(jiān)持紀(jì)在法前,、紀(jì)比法嚴(yán)。在上半年的工作中,，紀(jì)檢委員對(duì)職稱評(píng)定,、績(jī)效考核與發(fā)放、碩士研究生復(fù)試,、人才引進(jìn),、學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng),、博士考試命題,、輔導(dǎo)員專項(xiàng)招聘等工作進(jìn)行全過(guò)程監(jiān)督，防范廉政風(fēng)險(xiǎn),，嚴(yán)格紀(jì)律約束,，為圓滿有序地完成各項(xiàng)工作提供組織保障和紀(jì)律保障。

在常態(tài)化疫情防控時(shí)期,，黨風(fēng)建設(shè)依然毫不松懈,，采用線上線下相結(jié)合的方式在黨委中心組學(xué)習(xí)會(huì)、組織生活會(huì),、民主生活會(huì),、主題黨日活動(dòng)、支部特色黨建活動(dòng)等會(huì)議上，紀(jì)檢委員開展會(huì)前說(shuō)“紀(jì)”活動(dòng),，以案例講紀(jì)律,、以典型講紀(jì)律，推進(jìn)黨紀(jì)黨規(guī)學(xué)習(xí)研討會(huì),形成制度化,、常態(tài)化學(xué)習(xí)機(jī)制,。

政治與公共管理學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要論述

政治與公共管理學(xué)院開展黨員主題教育

發(fā)揮好統(tǒng)領(lǐng)作用，最主要的是抓好黨員干部帶頭示范作用,，黨員干部要率先垂范,，作出榜樣，把黨的先進(jìn)性純潔性輻射到廣大師生員工,，將黨風(fēng)廉政建設(shè)形成體系,。黨員干部要狠抓作風(fēng)，堅(jiān)守底線,，通過(guò)引導(dǎo)黨員干部自重,、自省、自警,、自勵(lì),，將構(gòu)建不敢腐、不能腐,、不想腐延伸到辦學(xué)治校各方面,、各領(lǐng)域、各環(huán)節(jié),。

二,、以清廉師德建設(shè)為基礎(chǔ)

“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”,，師德是校風(fēng)的“凈化器”,。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，用良好的師德浸潤(rùn)校風(fēng),。政治與公共管理學(xué)院將師德教育作為教師引進(jìn),、考評(píng)的第一要求，學(xué)習(xí)《高校教師師德禁行行為“紅七條”》《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《教育部關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導(dǎo)意見》等規(guī)范性文件,，以近期教育系統(tǒng)發(fā)生的師德師風(fēng)典型案例為反面教材,，利用全院教職工大會(huì)等契機(jī)，組織全體教師深刻警醒,，同時(shí)以每年獲評(píng)山西大學(xué)十佳教師的先進(jìn)人物典型事跡開展師德師風(fēng)教育,，培養(yǎng)職業(yè)榮譽(yù)感和使命感，樹立職業(yè)精神,，營(yíng)造崇廉重德,、尊師重教的濃厚氛圍。

同時(shí)，完善教師教學(xué)工作規(guī)范和教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，建立健全師德考核指標(biāo)體系和考核辦法,，把考核結(jié)果納入年度工作考核范圍，并作為職稱評(píng)定,、崗位聘用,、績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù),，嚴(yán)格實(shí)行“師德師風(fēng)一票否決制”,。

在開展師德師風(fēng)教育的同時(shí)，不忘將教書與育人結(jié)合起來(lái),，引導(dǎo)廣大師生發(fā)揚(yáng)“誨人不倦”的精神,，堅(jiān)持清廉修身、廉潔從教,，將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想融入學(xué)校教育,、融入學(xué)科專業(yè)、融入教學(xué)實(shí)踐中,，為廣大學(xué)生樹立起“崇德”的標(biāo)桿,。

校紀(jì)委書記臧運(yùn)峰為我院本科生講授廉政主題思政課

三、以清廉制度建設(shè)為保障

以清廉制度為保障,，就要牢牢占據(jù)制度建設(shè)這個(gè)“制高點(diǎn)”,，最主要的是要堅(jiān)持好民主集中制、黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任制,。政治與公共管理學(xué)院黨委認(rèn)真落實(shí)“民主集中制”,，充分發(fā)揮黨委會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)的作用,，凡涉及“三重一大”事項(xiàng),，均由集體討論決定。對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)加強(qiáng)全流程監(jiān)督,、全過(guò)程約束,，規(guī)范“微權(quán)力”、防范“微腐敗”,。

學(xué)院在職稱評(píng)定過(guò)程中,，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會(huì)和職稱評(píng)定委員會(huì)的作用，注重聽取各方面意見和建議,，積極推進(jìn)學(xué)院職稱評(píng)定科學(xué)化、民主化和法治化進(jìn)程,，形成職稱評(píng)定有制度,、申報(bào)職稱有標(biāo)準(zhǔn)、事后考核有依據(jù)的風(fēng)險(xiǎn)防范體系。圍繞績(jī)效考核發(fā)放方面可能出現(xiàn)的廉政風(fēng)險(xiǎn),，學(xué)院黨委強(qiáng)化問題管理,、樹立底線思維，進(jìn)行及時(shí)提醒和提前防范,，前移預(yù)防腐敗關(guān)口,，嚴(yán)防廉政風(fēng)險(xiǎn)。

在2022年高層次人才引進(jìn)和博士招聘環(huán)節(jié),，線上招聘全過(guò)程對(duì)全院教職工開放,，創(chuàng)造性開展教師全員參與、全員投票,、全員發(fā)表意見的形式,，并將評(píng)分結(jié)果作為人才引進(jìn)和博士招聘的重要指標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了關(guān)鍵環(huán)節(jié)的陽(yáng)光公開,，確保全院教職工的參與權(quán)和知情權(quán),。

學(xué)院學(xué)生工作委員會(huì)全面梳理現(xiàn)有學(xué)生管理制度中與學(xué)生誠(chéng)信教育、違紀(jì)處理相關(guān)的內(nèi)容,，以完善制度,、加強(qiáng)誠(chéng)信管理推進(jìn)清廉學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)把考試和畢業(yè)出口關(guān),；在學(xué)生入黨,、學(xué)生推優(yōu)、學(xué)生干部選舉,、獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定以及綜合測(cè)評(píng)等方面,，完善相應(yīng)的評(píng)價(jià)、核查,、監(jiān)督制度和程序,，通過(guò)“學(xué)生代表座談會(huì)”等形式擴(kuò)大和保護(hù)學(xué)生知情權(quán)、參與權(quán),、監(jiān)督權(quán),；堅(jiān)持誠(chéng)信教育主題班會(huì)制度，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，使學(xué)生通過(guò)“內(nèi)修誠(chéng)信,、外守制度”的培育模式，成為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的自我建構(gòu)者和自我管理者,，養(yǎng)成尊重規(guī)則,、正直無(wú)私、抵制誘惑,、自律自強(qiáng)等良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,。

四,、以清廉文化建設(shè)為支撐

文化是校風(fēng)的“營(yíng)養(yǎng)劑”，以清廉文化為支撐,，就是要充分發(fā)揮文化建設(shè)的聚合力,，用廉潔文化共筑清朗校園。政治與公共管理學(xué)院深度挖掘?qū)W院學(xué)科,、專業(yè)和思政工作中的清廉元素,，依托鄉(xiāng)村振興研究院和學(xué)院相關(guān)專家長(zhǎng)期致力廉政文化教育與實(shí)踐研究成果，成立了廉潔文化研究中心,。結(jié)合學(xué)院工作實(shí)際,，開展清廉校園建設(shè)研究，把廉潔教育融入學(xué)院思政教育教學(xué)全過(guò)程,，為師生接種好清廉“疫苗”,，實(shí)現(xiàn)“研究、教育,、展示”三大功能,，努力把中心打造成為教育師生、引導(dǎo)師生,、服務(wù)師生的前沿窗口和廉潔陣地,。

作為山西省屬高校中唯一支撐政治學(xué)一級(jí)學(xué)學(xué)科的專業(yè)學(xué)院，在學(xué)校黨委,、紀(jì)委的支持下,，學(xué)院正在積極籌備創(chuàng)設(shè)“山西大學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)研究中心”，堅(jiān)持以黨史黨建研究為支撐,，以黨風(fēng)廉政建設(shè)為特色,，不斷鞏固并完善一支相對(duì)穩(wěn)定的研究隊(duì)伍，將廉政建設(shè)學(xué)術(shù)研究與學(xué)科建設(shè)緊密結(jié)合,，通過(guò)對(duì)思維創(chuàng)新,、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新的研究探索,，形成一批具有一定影響的學(xué)術(shù)成果,。

政治與公共管理學(xué)院主辦“政治學(xué)前沿高端學(xué)術(shù)研討會(huì)”

為推動(dòng)廉潔文化建設(shè)的理論研究和工作創(chuàng)新，鼓勵(lì)學(xué)院教師結(jié)合工作特色與實(shí)際情況,，特別是結(jié)合清廉山西建設(shè)部署要求,，聚焦清廉山大建設(shè)，積極申報(bào)各級(jí)廉潔文化研究與實(shí)踐課題研究工作,，從文化研究與實(shí)踐層面的重點(diǎn),、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題入手進(jìn)行深入研究,，為助力推動(dòng)形成清廉山大建設(shè)工作矩陣貢獻(xiàn)力量,。近5年來(lái),，有10余名教師開展了黨風(fēng)廉政建設(shè)研究,，主持完成省級(jí)以上課題6項(xiàng),，并出版相關(guān)領(lǐng)域的著作，在《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》等重要媒體上發(fā)表文章,。

“山西大學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)研究中心”成立后,，將以政治與公共管理學(xué)院教學(xué)科研力量為主體，不斷吸納馬克思主義學(xué)院,、哲學(xué)社會(huì)學(xué)學(xué)院,、歷史文化學(xué)院等其他單位的優(yōu)秀教師，形成多學(xué)科工作矩陣,，繼續(xù)凝練研究方向,，精準(zhǔn)聚焦黨風(fēng)廉政建設(shè)，著力解決相關(guān)領(lǐng)域的理論和實(shí)踐問題,。同時(shí),，著力引領(lǐng)部分研究生參與相關(guān)研究。近兩年來(lái),，我院畢業(yè)生撰寫的學(xué)位論文中,，直接或間接與黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)的有5篇。

把廉潔教育與學(xué)生校園文化建設(shè)相結(jié)合,，充分利用學(xué)院網(wǎng)絡(luò)文化示范基地,、宿舍宣傳欄等多種載體，開展廉潔誠(chéng)信宣傳教育活動(dòng),，倡導(dǎo)和弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信良好風(fēng)尚,。在學(xué)校百花獎(jiǎng)文藝匯演節(jié)目中，共有歌曲類,、語(yǔ)言類3項(xiàng)節(jié)目進(jìn)入最終決賽,，學(xué)生自主創(chuàng)作的朗誦詞《廉政之歌》被選入?yún)R演節(jié)目。結(jié)合新時(shí)代大學(xué)生特點(diǎn),，組織征文,、觀影等大學(xué)生易于接受、喜聞樂見的活動(dòng)方式,，把清廉文化與學(xué)科教學(xué),、主題班會(huì)活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等結(jié)合起來(lái),，多渠道,、多角度、全方位促進(jìn)廉潔文化學(xué)習(xí),，組織團(tuán)委學(xué)生干部開展“廉政觀影”系列活動(dòng),，截至目前廉潔觀影活動(dòng)已經(jīng)開展了10期,，在同學(xué)們中產(chǎn)生了良好的反響，鑒于當(dāng)前疫情防控形勢(shì),，該活動(dòng)將在疫情過(guò)后持續(xù)開展,。同時(shí)發(fā)揮家校聯(lián)合作用，借鑒陶行知先生的“小先生”教育模式,，自2021年以來(lái),，兩次組織干部家庭學(xué)生在觀影后為家長(zhǎng)寫一份“廉政信”，介紹他們?cè)趯W(xué)校接受廉潔教育的情況,，并站在孩子的角度,，從家庭幸福視角，勸導(dǎo)父母,，用好黨和人民給的權(quán)力,，努力為人民服務(wù)。這樣的活動(dòng),，對(duì)學(xué)生而言是一次自我教育過(guò)程,，也體現(xiàn)了大學(xué)的文化引領(lǐng)作用。得到了來(lái)自家長(zhǎng)的高度認(rèn)可,，收獲了良好的政治效果和社會(huì)效果,。

政治與公共管理學(xué)院學(xué)生創(chuàng)作節(jié)目《廉政之歌》并向全校學(xué)生展演

目前，學(xué)院正在積極籌劃,，面向全院師生開展“涵養(yǎng)廉潔文化,，倡導(dǎo)清廉家風(fēng)”活動(dòng)。通過(guò)挖掘中國(guó)傳統(tǒng)文化中的廉潔元素,，實(shí)現(xiàn)涵養(yǎng)廉潔文化與倡導(dǎo)廉潔家風(fēng)的高度統(tǒng)一,，讓廉潔意識(shí)內(nèi)化于心，外化于行,。

“欲影正者端其表,，欲下廉者先之身”，高校的任務(wù)在鑄國(guó)之重器,，育時(shí)代新人,。習(xí)近平總書記指出，“教育是國(guó)之大計(jì),，黨之大計(jì)”,，高校知識(shí)層級(jí)高、科技含量大,、社會(huì)關(guān)聯(lián)廣,、思想影響深，是反映社會(huì)思想變化的“晴雨表”,，保持社會(huì)和諧安寧的“穩(wěn)定源”,，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的“主杠桿”,，因而成為社會(huì)治理的關(guān)鍵領(lǐng)域和特殊陣地，所以加強(qiáng)高校黨風(fēng)廉政建設(shè),，構(gòu)筑從嚴(yán)治校的“防火墻”是完善高校治理的重中之重,。加強(qiáng)高校廉政建設(shè)要抓住全面從嚴(yán)治黨這個(gè)“綱”，堅(jiān)持不懈地補(bǔ)理想信念之“鈣”,，以良好的黨風(fēng)帶動(dòng)形成良好的校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),。這樣，才能為推進(jìn)高校治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供堅(jiān)強(qiáng)的保障,。

百廿山大薪火相傳,，初心不改爭(zhēng)創(chuàng)一流。征途漫漫,，惟有奮斗,，功崇惟志，業(yè)廣惟勤,。完善清廉黨風(fēng)的統(tǒng)領(lǐng)作用,、弘揚(yáng)清廉師德師風(fēng)、加強(qiáng)清廉制度建設(shè),、共筑校園清廉文化依然是政治與公共管理學(xué)校未來(lái)清廉校園建設(shè)工作重要著力點(diǎn),。山西大學(xué)政治與公共管理學(xué)院的清廉校園文化建設(shè)依然在路上。